لا بد من مساعدة الأطفال على امتلاك مهارات استخدام التقنيات المختلفة بصورة فاعلة وآمنة لأنها تشكل جزء من حياتهم اليومية والمستقبلية بتطورها السريع، فالأطفال يفتحون التلفاز بسهولة وكذلك المسجلات والمذياع ويتقنون استعمال الهاتف وقد يساعدون أيضا في أعمال البيت باستخدام أجهزة حديثة لذا فان وجود جهاز حاسوب في صف الروضة ساعد بشكل كبير على تطوير مهارات لغوية  وعملية عند الأطفال آخذين في الاعتبار مدى ما تتمتع به برامج الحاسوب من تشويق وترفيه يمكن من خلالها توجيه واستغلال طاقات الأطفال إلى ما يشبع ميولهم واتجاهاتهم بدلا من هدرها في أمور قد لا تعود عليهم بالنفع. فعلى سبيل المثال من المفاهيم والمهارات الأساسية التي سيعيها  الطفل:

•  الكمبيوتر آلة

•  أجزاء الكمبيوتر ( شاشة، لوحة مفاتيح، فأرة )

•  التعرف على لوحة المفاتيح واستخدامها ( أصبح يدرك الطفل أن وظيفة لوحة المفاتيح إدخال المعلومات

•  التعرف على الفأرة واستخدامها.

•  اختيار التطبيقات المناسبة من برمجية KidSmart وتشغيلها بأنفسهم  هذا يولد الثقة بالنفس واحترام الذات وذلك لأن الطفل يصبح مسؤول عن تعلمه. ويصبح عند الطفل التشويق والاستمتاع أثناء تطبيق النشاط فالطفل لا يشعر بالملل فالأنشطة التعليمية بالنسبة إليهم كأنها العاب .

•  حفظ واستعادة ما يخص الطفل من أعمال وطباعتها وفتح وإغلاق الجهاز كلها مهارات تعلمها الطفل من خلال توفر وحدة KidSmart في صف الروضة .

•  في كثير من الأحيان يصبح الطفل أكثر مهارة باستخدام البرمجية لدرجة قد يتفوق على معلمته وذلك لأن الأطفال بطبيعتهم سريعي التعلم ومحبي للاستكشاف وهم جيل التكنولوجيا.

ØØ السابق